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配置动态路由协议RIP路由类课件.ppt

来源:网络整理| 发布时间:2019-06-08 14:01 | 作者:admin

        

        

        
        

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        静态路由科学试验揭晓有效地利用RIP路由课件。快捷而悄声地移动演示增加申请

        文档引见:
静态路由科学试验揭晓有效地利用—RIP路由
谈课件
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权威人士的地位情节
说读本
谈学说目的
说教法
说学法
说学说加工
总结
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一、说读本
有效地利用静态路由科学试验揭晓-RIP路由是电网络较高的班及机修工班《本地网机构与保养》主音试验情节经过,它是本地网伸出加工说得中肯主音。。
有效地利用静态路由科学试验揭晓-RIP路由这一试验是在先生完整的逮捕及优秀的的了推测规律时停止的。
本奔流首要需要先生遵守对应的的试验
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二、谈学说目的
这次的学说情节:在多电话交换机与多路由器稳固下,模仿校园网的静态路由有效地利用。
知RIP科学试验揭晓有效地利用方式
优秀的的详细地电网络静态路由有效地利用的规律
知静态路由科学试验揭晓的传动机构
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三、论学说的主音和接触
1、学说主音:
知RIP科学试验揭晓有效地利用方式
优秀的的详细地电网络静态路由有效地利用的规律
2、学说接触:
知静态路由科学试验揭晓的传动机构
由于拓扑图的电网络有效地利用
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四、论学说方式
学说加工中采取合成学说法。
由教员主要成分以后学说话题设计并增加“委派”,提议的委派,演示或解说等。,让道儿去遵守委派。、方式、作用和果实,和指点先生边学会边惯例。,遵守对应的的学说方式学会委派。
总而言之,合成学说法是教员的委派或委派。,先生学会相干的推测和惯例知,遵守学会委派。
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学说方式
经过成绩伸出,使先生优秀的的大中型有效地利用规律,优秀的即将到来的详细地电网络衔接有效地利用。
尽管不愿意先生是柴纳学会数字技术的子孙,支持物制作(如思科)、华为、瑞杰等。,其规律和方式平稳的。。
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五、学法指点
先生们正遵守整体委派。,主要成分电网络拓扑的需要,在教导着的指点下一步一步地,遵守拓扑图的有效地利用。有效地利用说得中肯成绩,教员协会现场辅导,优秀的的先生在分派加工说得中肯类型不舒服,个人向拿先生解说。有些先生学会反而更。,你也可以厕指点支持物先生。,助长先生自主地学会,激起先生求知欲和合作精神。
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学法指点
在委派惯例加工中,振作起来先生增加更多成绩,教员要到每个群像去勘测和指点先生的感受。。更多地与先生交流,振作起来先生不要惧怕纠葛,分解遵守各项试验委派(包含作曲教育揭晓)。
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六、学说加工
本奔流首要引见静态路由的有效地利用。,反省电网络衔接可能的选择成,进入接界数纸机的IP。是否衔接成,下面写着祝健康,您的电网络衔接成首页,要不,衔接不成(Web满足需要有效地利用大声喊。
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